长笛专业教学的现状与思考

发布时间：2017-11-05 18:43

本文关键词：长笛专业教学的现状与思考

【摘要】：当前,长笛专业教学在教学理念、教学内容、教学模式与方法等方面存在诸多问题,长笛专业教学迫切需要改革。长笛专业教学应提高教师的教学能力,规范学生的基本技能和技巧,加强学生非技巧性因素的训练,采用多样的教学方式,从而提升长笛专业教学的效果。
【作者单位】：华东交通大学艺术学院;
【分类号】：J621.1-4
【正文快照】： 长笛属于技巧性要求较高的旋律乐器,在现代管弦乐中占有非常重要的地位。如何改变长笛教学中过分注重学生技能技巧而忽略情感体验与实践的教学模式,建立培养技巧娴熟、情感充沛,准确表现乐曲灵魂的音乐人才的教学理念,已成为长笛专业教学的新课题。一、长笛专业教学的现状(一)

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