诌议新时期的高师音乐教育

发布时间：2018-01-19 19:42

  本文关键词： 高师音乐教育专业 课程设置 教育模式 实践课 新时期 基础教育 音乐教师 培养的 高等师范院校 音乐课程标准　出处：《音乐创作》2009年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国进入21世纪趋势着科学愈来愈要艺术化,艺术愈来愈要科学化。面对不断深入改革的教育和经济文化的飞速发展,高师音乐教育专业如何培养合格的从事基础教育的音乐教师和社会音乐教育工作者,是对高师音乐教育专业教学提出的新要求。本文从新基础音乐教育课程改革中探究我国高师音乐教育专业课程设置的现状及问题.同时从课程设置理念、课程设置内容、课程设置结构等方面对新时期高师音乐教育的发展进行了阐释,
[Abstract]:In 21th century, the trend of China is that science is becoming more and more artistic, and art is becoming more and more scientific. How to train the qualified music teachers and social music educators in the music education major of normal universities. This paper probes into the present situation and problems of the curriculum setup of music education major in higher normal universities from the perspective of the new basic music education curriculum reform, and at the same time, from the perspective of the concept of curriculum setting. This paper explains the development of music education in higher normal universities in the new period from the aspects of curriculum content and curriculum structure.
【作者单位】： 内蒙古师范大学音乐学院;
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 高师音乐教育主要培养的是中学音乐教师,新的中学音乐课程标准对当今的高师院校音乐学专业提出了更高的目标,但是,与之相应的当今的高师院校音乐学专业所培养的人才与“音乐课程标准”的脱节,已成为教育界普遍关注的问题之一。利用高等师范院校经过半个多世纪的发展所建立起

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1445315