谈微格教学在高校声乐教学中的运用

发布时间：2018-03-03 01:17

  本文选题：微格教学法　切入点：声乐教学　出处：《音乐探索》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：微格教学可以营造民主氛围、拓展思维空间、实现"协作学习",有利于培养创造性思维的流畅性、变通性和独特性。因此在声乐教学中充分运用微格教学,可以达到良好的教学效果。
[Abstract]:Microteaching can create a democratic atmosphere, expand the thinking space and realize "cooperative learning", which is conducive to cultivating the fluency, flexibility and uniqueness of creative thinking. Good teaching effect can be achieved.
【作者单位】： 江苏常州市广播电视大学;
【分类号】：J616-4

【共引文献】

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本文编号：1558927