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新疆高师民族声乐教学面临的困境与出路

发布时间:2018-10-24 17:36
【摘要】:通过对伊犁师范学院、新疆师范大学、喀什师范学院三所院校的声乐师资、开设课程、使用教材进行调查发现,新疆高师民族声乐教学面临诸多困境:如课程设置结构不合理;从事少数民族声乐教学的师资数量不足;缺乏声乐校本教材;声乐教学缺乏特色等等。要走出困境,必须对目前高师课程结构进行改革,对本土少数民族民歌资源进行开发,编写具有少数民族特色的声乐教材;探索多样民族声乐教学形式,聘请少数民族著名的民间艺人进课堂,推动新疆高师民族声乐教学。
[Abstract]:Through the teaching of vocal music in the three colleges of Yili normal University, Xinjiang normal University and Kashi normal University, it is found that the teaching of national vocal music in normal universities in Xinjiang faces many difficulties: the structure of curriculum is unreasonable; Lack of teachers engaged in minority vocal music teaching; lack of vocal school-based teaching materials; vocal music teaching lack of characteristics and so on. In order to get out of the predicament, we must reform the curriculum structure of teachers' colleges and universities, develop local minority folk song resources, compile vocal music teaching materials with minority characteristics, and explore various teaching forms of national vocal music. Invite famous folk artists from ethnic minorities into class to promote the teaching of ethnic vocal music in normal universities in Xinjiang.
【作者单位】: 新疆伊犁师范学院艺术学院;
【分类号】:J616-4;G652

【参考文献】

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本文编号:2292075


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