学校音乐教育的“新双基”——学校音乐教育新体系的理论阐释与实践之一

发布时间：2018-11-03 17:39

【摘要】：正在中国音乐教育的最高教学与研究机构——中央音乐学院,十年来正在不遗余力地推广一种不同于以往中小学音乐教育模式的中国学校音乐教育新体系。中国学校音乐教育新体系是在引进国际三大音乐教育体系(达尔克罗兹、奥尔夫、科达伊)的过程中,结合中国音乐文化和教育国情产生的。新体系得到了中央领导和国家教育部的充分肯定,并被列为《国家教育改革与发展纲要》的国家级改革试点项目,现正在全国各地推广。学校音乐教育新体系有以下基本特点:1".让音乐属于每一个人"的教育理念
[Abstract]:The Central Conservatory of Music, the highest teaching and research institution of music education in China, is sparing no effort in promoting a new system of music education in Chinese schools, which is different from the previous music education mode in primary and secondary schools. The new system of Chinese school music education is a combination of Chinese music culture and educational conditions in the process of introducing the three major international music education systems (Dalcroz, Orf, Kodayi). The new system has been fully affirmed by the central leadership and the Ministry of Education, and has been listed as a national pilot project of the National Education Reform and Development Program, which is now being popularized throughout the country. The new system of school music education has the following basic characteristics: 1. The educational concept of "make music belong to everyone"
【作者单位】： 中央音乐学院音乐教育学院;
【分类号】：J60-4

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本文编号：2308487