钢琴教学中学生乐感的培养途径探析

发布时间：2020-12-22 08:16

　　钢琴教学过程中最重要的一个培养目标就是乐感的培养,只有将学生的乐感培养到已经水平,才能够将学生带入到真正的钢琴教学环境当中,才能够有效地保证学生学习的效率。而在具体的教学过程中,虽然教学成果较为显著,但是由于受到人为和外部环境的限制,存在的问题仍不容忽视。一些教学老师只是按照教学大纲进行按部就班的教学,却忽略了对学生乐感的训练。因此,本文主要针对教学过程中存在的乐感培养问题,而进行些许建议的提出。 

【文章来源】：黄河之声. 2019年16期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、钢琴教学中培养学生乐感的意义
二、钢琴教学中培养学生乐感的途径分析
    （一）加强对学生听力的培养
    （二）加强对学生鉴赏能力的培养
    （三）加强对学生读谱能力的培养
    （四）加强对学生联想力的培养
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈钢琴教学中的情感教育[J]. 崔莹莹.  当代音乐. 2017(13)
[2]乐感在钢琴演奏中的作用与培养[J]. 李新苗.  当代音乐. 2016(23)
[3]论钢琴教学中的乐感培养问题——乐感培养的方式方法[J]. 耿蕾.  当代音乐. 2016(08)



本文编号：2931442