关于高校音乐教育专业声乐课教学改革的探索
发布时间:2020-12-28 10:18
通过对当前高校音乐教育专业声乐课教学现状的分析可以发现,教师专业能力不足、教学内容不合理、教学方法单一等问题是普遍存在的这些问题已然导致教学工作的开展受到了阻碍,教学效果不是十分理想,可以说,声乐课教学改革已经势在必行。本文将探讨和研究高校音乐教育专业声乐课教学改革的必要性,并结合当前实践教学中存在的主要问题指出教学改革的有效路径,推动高校声乐课教学改革,为学生音乐素质的良性发展以及我国音乐教育事业的可持续发展奠定坚实的基础。
【文章来源】:智库时代. 2019年38期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、高校音乐教育专业声乐课教学改革的必要性
(一)有利于促进社会经济的发展
(二)有利于提高学生的音乐素养
三、高校音乐教育专业声乐课教学问题分析
(一)教师专业能力不高
(二)教学内容不合理
(三)教学方法单一
四、高校音乐教育专业声乐课教学改革有效路径
(一)更新教学观念
(二)提高教师综合能力
(三)科学设计教学内容
(四)灵活运用多种教学形式
(五)积极创建实践活动
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下的音乐教育专业实践教学体系构建[J]. 郭彪. 中国音乐. 2019(03)
[2]高等院校音乐教育专业声乐教学现状及对策[J]. 武静. 黄河之声. 2016(22)
[3]高校音乐教育专业的课程改革与实践研究[J]. 马昌伟. 艺海. 2016(02)
本文编号:2943584
【文章来源】:智库时代. 2019年38期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、高校音乐教育专业声乐课教学改革的必要性
(一)有利于促进社会经济的发展
(二)有利于提高学生的音乐素养
三、高校音乐教育专业声乐课教学问题分析
(一)教师专业能力不高
(二)教学内容不合理
(三)教学方法单一
四、高校音乐教育专业声乐课教学改革有效路径
(一)更新教学观念
(二)提高教师综合能力
(三)科学设计教学内容
(四)灵活运用多种教学形式
(五)积极创建实践活动
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下的音乐教育专业实践教学体系构建[J]. 郭彪. 中国音乐. 2019(03)
[2]高等院校音乐教育专业声乐教学现状及对策[J]. 武静. 黄河之声. 2016(22)
[3]高校音乐教育专业的课程改革与实践研究[J]. 马昌伟. 艺海. 2016(02)
本文编号:2943584
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