高职院校音乐教育现状分析及改革策略
发布时间:2021-01-03 16:05
近些年,伴随着高等教育的跨越式发展,高职教育也取得了巨大的成就。音乐课程的开设是大学生进行美育教育的重要手段,但在发展过程中依然存在着一些问题。本文以高职院校中音乐教育发展现状及意义为切入点,通过分析其存在的问题提出改革策略及建议,促进高职院校音乐教育事业更稳步的发展。
【文章来源】:黄河之声. 2018年20期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职院校开设音乐鉴赏课的重要意义
二、高职院校音乐教育专业所存在的问题
(一) 学生对于音乐内容的了解具有局限性
(二) 高职院校对音乐鉴赏课重视度不高
(三) 高职院校音乐教学资源不足
1. 教材缺乏科学性和针对性。
2. 教材内容单调陈旧。
3. 教学设施不完善。
三、高职院校音乐课程改革策略
(一) 立足教材, 创造性地整合教材
(二) 优化音乐专业师资队伍
(三) 利用多媒体技术提升课堂效果
【参考文献】:
期刊论文
[1]对高职院校音乐艺术教育现状的若干思考[J]. 杨洁. 魅力中国. 2009(33)
本文编号:2955096
【文章来源】:黄河之声. 2018年20期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职院校开设音乐鉴赏课的重要意义
二、高职院校音乐教育专业所存在的问题
(一) 学生对于音乐内容的了解具有局限性
(二) 高职院校对音乐鉴赏课重视度不高
(三) 高职院校音乐教学资源不足
1. 教材缺乏科学性和针对性。
2. 教材内容单调陈旧。
3. 教学设施不完善。
三、高职院校音乐课程改革策略
(一) 立足教材, 创造性地整合教材
(二) 优化音乐专业师资队伍
(三) 利用多媒体技术提升课堂效果
【参考文献】:
期刊论文
[1]对高职院校音乐艺术教育现状的若干思考[J]. 杨洁. 魅力中国. 2009(33)
本文编号:2955096
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