知识图谱分析视域中的中国音乐教育研究（2009—2018年）（上）

发布时间：2021-01-07 14:47

　　<正>文献综述是文献综合论述的简称,是指将搜集和阅读的大量专业文献进行整理、归纳、分析和总结后,对所研究的领域在某个时期内取得的阶段性研究成果、存在的问题和创新性发展趋势等内容,进行系统且全面的论述。对于一名研究者而言,文献综述具有极其重要的地位,是一切研究的基础。一、检索的方法与途径知识图谱是指通过数据挖掘、信息分析、科学计量和图形绘制等一系列技术处理后,将某一学科领域的知识进行可视化展现的一种方法,具有"知识导航"的作用, 

【文章来源】：中国音乐教育. 2019,(09)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、检索的方法与途径
二、音乐教育文献计量与可视化分析（2009—2018年）
    （一）关键词分析
        1.国内音乐教育文献研究所涵盖的方向有待拓展
        2.对中国少数民族音乐文化传承的重视度不够，发文量严重不足
    （二）机构共现


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育均衡视域下我国少数民族地区学校音乐教育发展现状研究[J]. 王泓鉴.  音乐创作. 2018(12)
[2]情绪与创造创新:研究热点、知识演进和理论框架——基于CiteSpace可视化分析[J]. 谢荷锋,邹洁.  南华大学学报(社会科学版). 2018(05)
[3]论节奏在音乐教学法中的特殊意义[J]. 栾晓峰.  音乐创作. 2017(11)
[4]基于CiteSpace的教育大数据研究热点与趋势分析[J]. 王娟,陈世超,王林丽,杨现民.  现代教育技术. 2016(02)
[5]国际泛在学习领域知识图谱研究[J]. 段春雨,蔡建东.  现代远程教育研究. 2016(01)
[6]基于CiteSpace的科学知识图谱绘制若干问题探讨[J]. 赵丹群.  情报理论与实践. 2012(10)
[7]我国当代少数民族音乐教育的目标、功能探析[J]. 张应华,谢嘉幸.  中国音乐. 2012(03)

硕士论文
[1]中小学音乐教学法类型研究[D]. 卢笛.河南大学 2004



本文编号：2962752