高职音乐欣赏课教学反思

发布时间：2021-02-19 21:13

　　高职院校音乐欣赏课开展的目的是在专业知识技能教学提高学生专业素质能力的基础上通过音乐欣赏来对学生的艺术素养进行培养,进而为促进学生的全面发展提供有力的保障。然而就目前来看,我国绝大多数的高职院校在学生教育培养中都未能给予音乐欣赏课程的实施重组的重视而影响了教学的质量。本文将就现阶段高职音乐欣赏课教学存在的问题进行反思,并在此基础上针对音乐欣赏课的教学实施提出相应建议。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高职音乐欣赏教学问题的反思
    （一）对音乐欣赏课的重视不足
    （二）教学内容与实际之间的不适应
    （三）科学教学方式的缺失
二、高职音乐欣赏课的教学策略
    （一）提高对音乐欣赏课实施的重视
    （二）优化音乐欣赏课的教学内容
    （三）创新音乐欣赏教学方式
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校古典音乐欣赏课程的教学思考[J]. 徐晗曦.  黄河之声. 2018(23)
[2]试论高职院校音乐欣赏课中运用多媒体辅助教学分析[J]. 江琪.  北方音乐. 2019(02)
[3]高职院校针对非音乐专业学生面授音乐欣赏的实践探讨[J]. 刘以钢.  才智. 2019(02)



本文编号：3041696