试论高校声乐教学中因材施教的策略应用

发布时间：2021-08-20 21:26

　　<正>"因材施教"这个成语出自《论语·先进篇》,是当时孔子对子路、冉有、公西华提出的同一个问题做出不同回答时引申出的成语,这个成语的关键是"因",即要充分认识到学生在教学活动中所扮演的角色,并且要关注不同学生具备的不同水平、能力和素质,除此之外还要关注学生的兴趣爱好,毕竟兴趣是最好的老师。学生们在不同的声乐领域会有不同的潜力,作为教师要充分认识到这一点,尽好自己的责任,帮助学生达到一个较高的学习水平。"因材施教"不能只停留在理论的位置,最重要的是要将其付诸于实践,在实际的教学活动中贯彻落实这一理念。1"因材施教"在声乐教学中的重要性 

【文章来源】：知识文库. 2020,(13)

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【文章目录】：
1“因材施教”在声乐教学中的重要性
    1.1目前我国高校声乐教学的现状
    1.2“因材施教”的重要性
2 准确的识“材”施教
    2.1 认识学生的“材”
    2.2 准确选择教学的“材”
    2.3 结合实际，创新用“材”
3 高校声乐教学中因材施教方法的应用



本文编号：3354257