艺术院校国乐专业实践性教学体系优化和扩展研究
发布时间:2021-10-12 10:20
实践性是国乐艺术的基本属性,而良好的实践素质和能力则是艺术院校国乐专业师生应具备的基本素质和能力。近年来,艺术院校通过全面的教学改革,已经基本建立起完善的实践教学体系。文章指出,需要在现有的基础上对其进行扩展和深化,以丰富实践形式,提升实践质量,使实践特有的价值和意义得到充分发挥,为学生个人发展和专业建设打下坚实的基础。
【文章来源】:艺术教育. 2019,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、艺术院校国乐专业实践性教学体系现状
二、艺术院校国乐专业实践性教学体系扩展和优化路径
(一)校内联合实践
(二)“互联网+”实践
(三)非遗实践
(四)文旅产业实践
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校设立音乐“非遗”专业的政策与措施研究[J]. 胡乾坤. 当代音乐. 2017(10)
[2]艺术惠民:高校实践教学的创新平台[J]. 张宝国. 当代音乐. 2015(21)
本文编号:3432392
【文章来源】:艺术教育. 2019,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、艺术院校国乐专业实践性教学体系现状
二、艺术院校国乐专业实践性教学体系扩展和优化路径
(一)校内联合实践
(二)“互联网+”实践
(三)非遗实践
(四)文旅产业实践
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高校设立音乐“非遗”专业的政策与措施研究[J]. 胡乾坤. 当代音乐. 2017(10)
[2]艺术惠民:高校实践教学的创新平台[J]. 张宝国. 当代音乐. 2015(21)
本文编号:3432392
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