音乐理论与音乐创造力培养的关系研究
发布时间:2021-10-17 11:32
培养一个人的音乐才能,从教育方面来说,不仅要培养一个人对基础音乐理论知识的学习能力,更要注重音乐创造力方面的培养。音乐创造力是一个因无法量化而显得抽象的东西,但它却是至关重要的,甚至在一定程度上对于一个音乐人的发展来说是具有关键性作用的,它可能会决定一个音乐人的专业成就和音乐事业的成败。本文主要介绍音乐理论与音乐创造力之间的培养关系,并研究了两者之间存在的一些不可忽视的冲突,最后就增强两者关联性的相关措施做了一定分析,尤其是对如何提升音乐人的音乐创造力进行了浅析。
【文章来源】:艺术科技. 2018,31(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 音乐理论与音乐创造力之间存在的联系与冲突
2 如何处理好音乐理论与音乐创造力之间的关系
2.1 重视音乐理论知识的培养
2.2 培养素质高尚的音乐教师
2.3 推进音乐教材的改革
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐理论与音乐创造力培养的关系探究[J]. 王薇. 中国校外教育. 2018(30)
[2]音乐理论对音乐创造力培养的促进作用探析[J]. 任莉娜. 大众文艺. 2018(05)
[3]音乐理论与音乐创造力培养之关系探讨[J]. 赵龙. 课程教育研究. 2016(28)
[4]浅谈音乐理论与音乐创造力培养之关系[J]. 李孟凯. 北方音乐. 2014(05)
本文编号:3441693
【文章来源】:艺术科技. 2018,31(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 音乐理论与音乐创造力之间存在的联系与冲突
2 如何处理好音乐理论与音乐创造力之间的关系
2.1 重视音乐理论知识的培养
2.2 培养素质高尚的音乐教师
2.3 推进音乐教材的改革
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐理论与音乐创造力培养的关系探究[J]. 王薇. 中国校外教育. 2018(30)
[2]音乐理论对音乐创造力培养的促进作用探析[J]. 任莉娜. 大众文艺. 2018(05)
[3]音乐理论与音乐创造力培养之关系探讨[J]. 赵龙. 课程教育研究. 2016(28)
[4]浅谈音乐理论与音乐创造力培养之关系[J]. 李孟凯. 北方音乐. 2014(05)
本文编号:3441693
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