互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响分析

发布时间：2021-10-20 11:10

　　在社会经济高速发展的背景下,互联网也被普及到各个行业当中。在这样的视域下,信息的传播速度正在不断的加快,让信息在交流的过程当中变得更加方便和快捷。所以,高校在开展民族音乐教学的过程当中,应该不断地加强对媒体的运用。通过这样的方式更好地推动课程的改革和创新,让整个教学质量和效率得到提升,让教学内容和方式变得更加完善,让综合素质教育得到真正的实现。 

【文章来源】：中国文艺家. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响分析
    （一）优化师资力量
    （二）加大指导力度
    （三）扩充教学内容
    （四）丰富课程资源
二、互联网时代媒体在高校民族音乐教学中的应用
    （一）基于媒体运用，理论结合实践
    （二）基于媒体运用，构建发展环境
    （三）基于媒体运用，丰富影像资源
    （四）基于媒体运用，深化理解能力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论少数民族音乐元素与高校声乐教学的结合[J]. 李成龙.  北方音乐. 2019(24)
[2]高校钢琴融入民族音乐文化的教学实践研究[J]. 闵文.  北方音乐. 2019(24)
[3]民族音乐文化传承及高校音乐教学创新[J]. 包清文.  北方音乐. 2019(23)
[4]民族音乐文化在高校音乐教学中的传承与发展研究[J]. 孙鹏飞.  教育教学论坛. 2019(50)



本文编号：3446803