浅析宋国生的二胡综合教学法

发布时间：2017-05-05 16:17

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【摘要】： 本文就先生“二胡综合教学法”的技术特点和教学成果作了浅要的分析研讨,强调了二胡教学应以情感表现为根本目的,实现艺术与技术的统一,坚持乐感是音乐演奏的灵魂,培养学生的乐感至关重要,并阐述了科学演奏理论在音乐实践中的指导作用,以及艺术表现中神、气、体态之间的相互关系。最后指出,在培养学生兴趣方面,除了传统的示范演奏,还应该采取多元化的方式,用图解、图示,公式口诀化、口令化等手段辅助教学,以启发学生的音乐兴趣,开发学生的音乐才能。先生通过实施这一系列的教学手段,培养出了如:宋飞、林聪等几十位全国知名的二胡拔尖人才,为我国的民族器乐表演教育工作做出了特殊贡献。
【关键词】：宋国生 二胡 二胡综合教学法 演奏理论 艺术表现
【学位授予单位】：天津音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：J632.21
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 第一章 二胡综合教学中的指导思想7-12
• 第一节 二胡综合教学法的核心内容7-9
• 第二节 二胡综合教学法中的辩证关系9-11
• 第三节 二胡综合教学法中的认识论11-12
• 第二章 二胡综合教学法的基本特点12-41
• 第一节 强调艺术与技术的统一,把艺术表现作为二胡教学的根本目的12-22
• 第二节 强调思维、动作、音响的统一,把学生乐感的培养放在首位22-27
• 第三节 强调理论与实践统一,重视科学演奏理论的指导作用27-30
• 第四节 强调神、气、体态为一体30-38
• 第五节 调动多种施教手段启发学生的学习兴趣开发学生的音乐才能38-41
• 第三章 二胡综合教学法的教学成果分析41-43
• 第一节 二胡领域中培养出来的优秀人才41-42
• 第二节 将综合教学法推广到其他专业领域42-43
• 结语43-44
• 致谢44-45
• 参考文献45-46

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 刘莎;乐器学的研究对象及研究课题[J];黄钟-武汉音乐学院学报;2002年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 孙丽伟;琵琶文化论[D];福建师范大学;2002年

2 宋政;论孙文明的二胡音乐创作[D];河南大学;2007年

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本文编号：346690