谈如何改变歌唱教学方式、激发学生学习兴趣
发布时间:2021-11-20 10:03
随着教学改革的不断深入,传统的歌唱教学方式已经不能满足时代的发展需求,歌唱教学应采取多元化的教学方式,激发学生的学习兴趣。本文主要阐述了歌唱教学在音乐教学中的重要性,分析大中专院校幼师专业歌唱教学中存在的问题,探究改变歌唱教学的有效方式,提高学生的音乐素养。
【文章来源】:才智. 2019,(28)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、歌唱教学的重要性
1. 歌唱教学能够激发学生歌唱的兴趣
2. 歌唱教学有利于促进学生的身心健康
3. 歌唱教学还有利于培养学生的合唱能力和团结协作精神
4. 歌唱是提高音乐素质的重要手段
二、音乐歌唱教学中存在的问题
1. 学生学习歌唱的兴趣不高
2. 教师的教学方法和手段不足
三、改变歌唱的有效教学方式
1. 培养学生兴趣,激发学生歌唱的兴趣
2. 改进教学方法,提高教学质量
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]教学创新 不拘一格——浅谈高中《歌唱》模块的创新教学[J]. 滕海燕. 中国音乐教育. 2017(03)
[2]浅谈高中歌唱模块教学的几点体会[J]. 马彩霞. 音乐天地. 2016(10)
本文编号:3507092
【文章来源】:才智. 2019,(28)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、歌唱教学的重要性
1. 歌唱教学能够激发学生歌唱的兴趣
2. 歌唱教学有利于促进学生的身心健康
3. 歌唱教学还有利于培养学生的合唱能力和团结协作精神
4. 歌唱是提高音乐素质的重要手段
二、音乐歌唱教学中存在的问题
1. 学生学习歌唱的兴趣不高
2. 教师的教学方法和手段不足
三、改变歌唱的有效教学方式
1. 培养学生兴趣,激发学生歌唱的兴趣
2. 改进教学方法,提高教学质量
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]教学创新 不拘一格——浅谈高中《歌唱》模块的创新教学[J]. 滕海燕. 中国音乐教育. 2017(03)
[2]浅谈高中歌唱模块教学的几点体会[J]. 马彩霞. 音乐天地. 2016(10)
本文编号:3507092
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