民族声乐教学对越剧演唱元素的借鉴研究

发布时间：2021-12-23 00:42

　　在民族音乐中戏曲作为非常重要的一部分,对发展民族声乐艺术具备有效地推进意义。在浙江省越剧属于地方最具表率性的戏曲,由于唱腔优美深受人类的喜欢。本文指出在实践的民族声乐教育过程中,需要对越剧演唱技术强化借鉴,有利于提升演唱民族声乐的表现能力。因此,本文就越剧演唱的概念,分析民族声乐要想有效地借鉴越剧演唱技巧需要从三个方面落实,即唱字、润腔、唱情,对民族声乐中对越剧演唱技巧的具体借鉴策略进行分析,旨在促进民族声乐教学实现多样化标准。 

【文章来源】：大众文艺. 2019,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民族声乐教学借鉴越剧演唱的概述
二、民族声乐教学借鉴越剧唱字
三、民族声乐教学借鉴越剧润腔
四、民族声乐教学借鉴越剧唱情
五、民族声乐教学借鉴越剧演唱的建议
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]京剧唱腔在民族声乐演唱中的运用研究——评《声乐教学与表演艺术实践探索》[J]. 刘琳.  新闻与写作. 2018(09)
[2]越剧技巧在民族声乐演唱与教学中的价值认识[J]. 史倩.  中国民族博览. 2017(09)
[3]戏曲唱腔与民族声乐演唱的共性研究——以越剧、昆曲唱腔为例[J]. 何晶.  戏剧之家. 2017(12)
[4]民族声乐教学中向越剧演唱借鉴的探究[J]. 陈琼琼.  艺术教育. 2016(03)
[5]地方师范高校民族声乐教学发展研究——以山西二人台演唱艺术为例[J]. 王鑫.  大舞台. 2015(07)



本文编号：3547429