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分析蒙古歌剧对民族高校音乐教育的影响

发布时间:2022-01-20 11:17
  蒙古歌剧是蒙古族音乐文化中的重要组成部分,但是蒙古歌剧在民族高校音乐教育中的地位及价值远不如西方歌剧的影响力。2007年1月,蒙古歌剧《木雕的传说》在中央民族大学创作并演出。2015年11月,在内蒙古民族大学音乐学院排练演出蒙古歌剧《三座山》,试探蒙古歌剧在民族高校音乐教育中的作用。关于这两次演出,本文总结三条,第一,在学生培养方面有很深远的意义。第二,在民族音乐文化的传承与发展带来很大的促进作用。第三,通过蒙古歌剧在民族高校的排练演出,给蒙古歌剧的创作与研究提供了新的思路,也给蒙古音乐文化的多元化方向发展提供了好的基础条件。 

【文章来源】:戏剧之家. 2018,(27)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、蒙古歌剧在民族高校音乐教育中的发展
二、蒙古歌剧表演在高校音乐教育中的价值


【参考文献】:
期刊论文
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[2]1948—1949年内蒙古歌剧《十五的月亮》探析——兼论歌曲《敖包相会》的来源[J]. 徐天祥.  黄钟(武汉音乐学院学报). 2016(01)
[3]“蒙古剧”《满都海斯琴》体裁结构探析[J]. 陈锐.  音乐创作. 2015(01)
[4]民族戏曲移植外国歌剧的首次尝试——京剧现代戏《三座山》音乐探究[J]. 苑杰.  戏剧丛刊. 2012(04)
[5]科尔沁地区高校声乐教学多元化探索[J]. 高巧艳,布日古德.  内蒙古民族大学学报. 2012(01)
[6]民族歌剧《木雕的传说》的创作意义与风格特征[J]. 贺希格图.  音乐创作. 2011(03)
[7]论少数民族音乐文化传承与内蒙古高校音乐教育[J]. 郭德钢.  中国音乐. 2010(01)
[8]中华民族歌剧的希望之星——歌剧《木雕的传说》述评[J]. 李吉提.  人民音乐. 2007(06)
[9]掠过京城的清风 驻牧心灵的诗话——记歌剧《木雕的传说》座谈会[J]. 包·达尔汗.  人民音乐. 2007(06)



本文编号:3598725

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