高校音乐教育中古典与流行音乐的结合教学分析
发布时间:2022-02-19 10:25
高校音乐教学中,古典音乐鉴赏与学习是学生的必修内容。它不但是人类精神文明的代表,更是人类音乐历经沧桑存留下来的不朽之作。可是古典音乐的创作环境与学生的生活环境相距太远,学生在学习时很多音乐内容都无法领悟透彻。如果学生没有一定的音乐基础知识,不具备基本的音乐素养,那么很难顺利进行对古典音乐的欣赏。学生的音乐学习中还有较受学生欢迎的必修内容,那便是流行音乐。它的特点是内容简单直白易懂且旋律清晰明朗,娱乐性较强。本文通过古典与流行音乐在课堂中的三种结合教学法来做详细的介绍。
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、采用古典与流行音乐比较教学法
二、采用古典与流行音乐激趣教学法
三、采用古典与流行音乐结合教学法
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]多元文化音乐在高校音乐教育中的应用[J]. 李晨昊. 黄河之声. 2019(03)
本文编号:3632729
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、采用古典与流行音乐比较教学法
二、采用古典与流行音乐激趣教学法
三、采用古典与流行音乐结合教学法
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]多元文化音乐在高校音乐教育中的应用[J]. 李晨昊. 黄河之声. 2019(03)
本文编号:3632729
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/mzqiyue/3632729.html