高校声乐专业多种风格演唱的教学分析
发布时间:2022-07-14 15:29
现今,各项制度在不断完善过程之中,而我国的教育制度在高校的声乐演唱风格教学上也在不断改善促进。为了满足目前社会对音乐类专业人才的需求,需要对各种风格演唱进行引进,合理进行教学,对人才进行培养。因此,对声乐专业风格演唱教学进行研究具有一定的实际意义。本文对高校声乐专业多种风格演唱教学进行分析讨论,希望能促进我国高校声乐专业的更好发展,促进更多风格演唱的存在。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校声乐教学要以学生为中心
二、高校声乐教学当中想要改变传统长发, 运用多种演唱风格
(一) 多种演唱风格的必然性
(二) 多种延长风格教学
三、高校声乐教学采用一对一教学方式, 采用其他教学方式
(一) 声乐一对一教学
(二) 声乐其他方式教学
【参考文献】:
期刊论文
[1]构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》[J]. 金晨. 中国教育学刊. 2017(04)
[2]高校声乐专业多种风格演唱的教学分析[J]. 崔姝声. 艺术研究. 2016(02)
[3]基于高校声乐专业中多种风格演唱教学模式的构建研究[J]. 邓颖. 金田. 2014(07)
[4]构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式[J]. 杨曙光. 中国音乐. 2007(02)
本文编号:3661396
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校声乐教学要以学生为中心
二、高校声乐教学当中想要改变传统长发, 运用多种演唱风格
(一) 多种演唱风格的必然性
(二) 多种延长风格教学
三、高校声乐教学采用一对一教学方式, 采用其他教学方式
(一) 声乐一对一教学
(二) 声乐其他方式教学
【参考文献】:
期刊论文
[1]构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》[J]. 金晨. 中国教育学刊. 2017(04)
[2]高校声乐专业多种风格演唱的教学分析[J]. 崔姝声. 艺术研究. 2016(02)
[3]基于高校声乐专业中多种风格演唱教学模式的构建研究[J]. 邓颖. 金田. 2014(07)
[4]构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式[J]. 杨曙光. 中国音乐. 2007(02)
本文编号:3661396
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