基于就业需求的音乐课堂模式改革研究

发布时间：2022-10-05 20:36

　　音乐课堂教学是音乐教育活动的基本组成部分,同时也是对学生进行素质教育,使学生全面发展的基本途径。当前的音乐课堂具有开放性、实践性和连贯性,但音乐课堂也存在着择业观念有偏差、教育机制不完善、音乐课堂模式和方法不健全等问题。本文通过以就业需求为导向的音乐课堂模式探析,了解音乐在现实生活发挥的正向作用。以高等院校教育为例,优化音乐课程设置,活跃课堂氛围;同时改革教学模式,提升素质教育;让学生树立正确的就业观念,培养音乐综合能力。在此基础上,探索音乐教学改革新模式,研究以岗位任职和社会综合型人才培养为目标的音乐教学模式,促进音乐教学质量的提升。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 高等教育音乐课堂的重要性和特征分析
    (一)音乐课堂具有开放性的特征
    (二)音乐课堂具有实践性的特征
    (三)音乐课堂具有连贯性的特征
二、 音乐课堂的现状和问题
    (一)音乐课堂的理念中择业观念有偏差
    (二)音乐课堂教育机制不完善
    (三)音乐课堂模式和方法不健全
三、以就业需求为导向的音乐课堂模式探析
    (一)优化音乐课程设置,活跃课堂氛围
    (二)改革教学模式,提升素质教育
    (三)树立正确的就业观念,培养音乐综合能力
结 语


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3686465