奥尔夫音乐教学法在高职院校数码钢琴集体课中的应用

发布时间：2024-09-18 09:41

　　 在长期的教育事业发展过程中,已经衍生出了一些典型的教育体系,其中奥尔夫音乐教学体系便得到了广泛的关注,并且也被应用于多个国家之中。相较于多数西方国家而言,我国高职院校对于钢琴集体课程的重视程度相对较弱。通过研究分析奥尔夫音乐教学法,综合参考当前国内高职院校钢琴集体课教学现状,提出一些可行的应用对策,以深化高职院校钢琴课程教学质量。

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【文章目录】：
一、奥尔夫音乐教学法
    (一) 产生
    (二) 基本理念
    (三) 基本内容
        1.动作训练
        2.语言训练
        3.听力训练
        4.乐器训练
二、奥尔夫音乐教学体系的作用
    (一) 在我国音乐公共课中的应用
        1.能够使高校学生更快掌握学习内容
        2.激发高校学生的表演性和创造性
    (二) 奥尔夫音乐教学法在我国高校数码钢琴集体课的应用
    (三) 有助于国家民族音乐的弘扬
        1.符合现代高校学生的心理特点
        2.能够更适合当今高校的发展
三、高职院校数码钢琴集体课教学的现状
    (一) 钢琴课为音乐专业基础课程之一, 教学效果不明显
    (二) 学生专业素养差距大
    (三) 对奥尔夫教学体系的认知度不高
四、奥尔夫音乐教学体系在高职院校数码钢琴集体课教学中的应用
    (一) 识谱教学
    (二) 语言训练的教学
    (三) 声势训练
    (四) 奥尔夫乐器
    (五) 听力与模仿训练
五、结语



本文编号：4005946