计算机音乐课程的发展历程及其人才培养的实践性
发布时间:2024-09-20 18:02
计算机音乐课程伴随着科技的发展而发展,与高速发展的社会潮流所接轨,着重培养学生的应用性、操作性、实践性和创新性。直接将所学音乐理论转化成为实践成果,将学生培养成为适应社会发展所需求的应用实践型人才。本文从计算机音乐课程的发展历程、计算机音乐课程对应用实践性人才的培养两方面来进行阐述,通过历程的发展来窥见应用实践型人才的培养意义。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、计算机音乐课程的发展历程
(一)学科专业的草创探索阶段
(二)学科专业的体系建立阶段
(三)学科专业的繁荣发展阶段
二、计算机音乐课程对应用实践型人才的培养
(一)音乐创作与制作
(二)录音艺术
(三)“工具论”的应用
三、结语
本文编号:4005975
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、计算机音乐课程的发展历程
(一)学科专业的草创探索阶段
(二)学科专业的体系建立阶段
(三)学科专业的繁荣发展阶段
二、计算机音乐课程对应用实践型人才的培养
(一)音乐创作与制作
(二)录音艺术
(三)“工具论”的应用
三、结语
本文编号:4005975
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