表征与归因:县域音乐师资失衡问题研究——以湖北省崇阳县为例

发布时间：2017-08-20 17:26

  本文关键词：表征与归因:县域音乐师资失衡问题研究——以湖北省崇阳县为例

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【摘要】：文章选取湖北省崇阳县为个案研究对象,对县域义务教育城乡音乐师资失衡问题进行研究。作者考察了县域中小学音乐教师资源配置的情况,调查其现状,分析其问题与原因,寻找改进的基本策略,以期促进县域音乐教师资源均衡配置,促进中小学校音乐教育发展。
【作者单位】： 湖北科技学院音乐学院;
【关键词】： 县域 音乐师资 失衡 表征 归因 改进策略
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、本研究课题的意义音乐教育是音乐与教育的统一体,是中小学美育的重要内容。中小学音乐教育不是音乐家的教育,它首先是人的教育。音乐教师是实施中小学音乐教育的根本保证。研究义务教育阶段音乐教师资源配置问题的意义在于:其一,中小学教育阶段的音乐课程,是人文学科的一

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本文编号：707921