“老年合唱与审美”调查与思考

发布时间：2017-10-27 14:20

  本文关键词：“老年合唱与审美”调查与思考

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【摘要】：本文以审美为中心，以老年身心健康为前提，通过社会调查得到有利数据，对老年合唱审美活动中心理对生理的影响、老年合唱活动的选曲方式以及演唱形式、听唱关系、参加比赛是否有利等展开研究与讨论以及老年合唱中如何开展审美活动进行相关思考，并提出一些合理的建议。本文还对老年合唱活动的外延效应进行了研讨。本文的研究，旨在客观的评价上海老年合唱的现状，将老年合唱健康问题由生理健康提高到心理健康；以选曲方式要尊重老年人审美主动性为前提来探讨老年人的各种审美活动的方式；在听唱关系中把握老年人应该采取的比重关系，体现老年审美的特殊性；并对老年人参加比赛进行客观的评价，以修正相关弊端，推进以审美为核心的老年合唱活动，让老年合唱活动更符合老年人的愿望，提高老年人的审美效应。本文运用了问卷调查与数据统计与采纳；文献综述；心理学、生理学、社会学研究借鉴；老年合唱现状分析；可行性建议论证；审美效应解析等方法。本文是将“老年合唱”与“审美”相结合，为老年合唱的发展与研究提供了一个新的角度，使得老年合唱走上可持续发展的道路。让老年人的晚年更加丰富多彩，让老年合唱活动给老年人带去更多美的享受。
【关键词】：老年合唱 审美 调查 形式 环节
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J616.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-12
• 一 选题缘由8-9
• 二 文献综述9-10
• 三 研究目的10-11
• 四 研究方法11
• 五 主要依据11-12
• 第一章 “老年合唱与审美”社会调查与数据12-21
• 第一节 “老年合唱与审美”状况调查（以上海 22 个老年合唱团体为目标群）12-17
• 一 问卷设计思路12-14
• 二 对象14-16
• 三 问卷文本（见附件）16
• 四 问卷的发放及数据统计16-17
• 第二节 老年合唱审美需求观察17-21
• 一 老年合唱与审美需求相关数据的疏理17-19
• 二 老年合唱与审美相关数据的认识19-21
• 第二章 老年合唱审美活动中心理对生理的影响21-30
• 第一节 老年合唱审美活动中的心理和生理特征综述21-25
• 一 老年合唱活动是以“审美”为中心的文艺活动21-22
• 二 对老年合唱“健康”一说的错误理解22-24
• 三 老年心理生理特征在合唱审美中的综合体现24-25
• 第二节 老年合唱审美活动中心理如何对生理产生影响25-28
• 一 重视老年人的心理特征是合唱审美活动的关键25-26
• 二 心理影响生理的具体数据分析26-28
• 第三节 老年合唱审美的优势与劣势综述28-30
• 一 开展老年合唱审美活动的优势条件：28-29
• 二 开展老年合唱审美活动的劣势条件：29-30
• 第三章 作品与形式的选择方式是体现老年合唱审美主动性的首要环节30-38
• 第一节 选曲方式须体现老年合唱审美的主动性30-34
• 一 选择所唱曲目应充分尊重老人意见30-33
• 二 选择所听曲目更应体现审美主动性33-34
• 第二节 演唱形式亦须体现老年合唱审美的主动性34-38
• 一 演唱形式的选择须让老年人更有发言权34-35
• 二 演唱形式的多样性能调动老年人的积极性35-38
• 第四章 听唱关系与老年合唱的审美形式38-46
• 第一节 以听促唱38-40
• 一 调查数据中的“重唱轻听”现状38-39
• 二 浏览聆听歌曲有利于促进曲目的选择39
• 三 在欣赏中领悟并促进对所唱曲目的审美追求39-40
• 第二节 以唱促听40-44
• 一 聆听自己的歌队录音进行自我审美评价40-41
• 二 在版本比较中“精听”并评价所唱曲目41-43
• 三 从所唱曲目扩展至非所唱曲目的审美聆听43-44
• 第三节 听唱比重44-46
• 一 注意老年合唱活动中听唱比重的合理关系44-45
• 二 听唱结合的审美形式利于开拓老年合唱审美的视野45-46
• 第五章 在合唱过程中设置相关审美环节46-54
• 第一节 设定相关审美环节的主要目的46-47
• 第二节 前期设计过程47-49
• 一 设置“怎么唱”的讨论会47-48
• 二 设置“这么唱”的宣讲会48-49
• 第三节 排练过程49-52
• 一 在排练间隙设置反思环节49-51
• 二 设置分组重唱享受声部效应51
• 三 设置声部互听理解声部关系51-52
• 第四节 欣赏体验52-54
• 一 设置“美在哪里”的演唱体会交流环节52-53
• 二 设置自荐担任“指挥”的成功体验53
• 三 设置邀请兄弟合唱团进行定期交流的机制53-54
• 第六章 参加比赛对老年合唱审美的正负效应54-58
• 第一节 “动力说”与老年人的心理承受力（心理影响生理）54-56
• 一 调查中获得的矛盾数据54-55
• 二 功利性竞争与老年人心理承受力的矛盾55
• 三 突击性增量排练与老年人生理肌能的矛盾55-56
• 第二节 淡化参赛有利于促进心理生理双赢的审美效应56-58
• 一 以交流代替比赛56-57
• 二 快乐合唱，过程比结果更重要57-58
• 第七章 扩大老年合唱审美效应的外延58-71
• 第一节 促进艺术修养的全面提升——共性外延58-64
• 一 从歌曲向音乐扩展58-60
• 二 从音乐向各类艺术扩展60-62
• 三 从音乐艺术向相关文化扩展62-64
• 第二节 促进生理和心理健康发展——个性外延之一64-66
• 一 促进生理的健康稳定发展64
• 二 促进心理健康良性的发展64-66
• 第三节 促进社会和谐发展——个性外延之二66-71
• 一 促进老年人与他人的沟通与协调66-67
• 二 促进老年人与家人的和谐相处67-69
• 三 促进老年人与社会的相融相合69-71
• 第八章 总结71-73
• 附件 173-77
• 附件 277-78
• 附件 378-82
• 参考文献82-85
• 致谢85-87
• 发表论文87

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 马熙;歌声使他们永远年轻——介绍上海老年合唱艺术团[J];人民音乐;1983年10期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：1103864