教师专业化视野下的高师音乐教育实践模式研究

发布时间：2017-11-14 03:32

  本文关键词：教师专业化视野下的高师音乐教育实践模式研究

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【摘要】：在教师专业化发展进程下,高师音乐教育实践成为培养优质教师的重要环节。文章在分析了教师专业化视野下高师音乐教育实践的重要性的基础上,探索目前高师院校在开展音乐教师实践中存在的问题,并结合现状提出了在教师专业化视野下开展高师音乐教育实践模式的措施和思路。
【作者单位】： 新疆师范大学音乐学院;新疆师范大学音乐学院表演艺术系;
【基金】：2014年度新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目“推进民族师范院校双语手风琴教学改革与实践研究——以和田师专为例”(项目编号:XSJY(S)2014008) 新疆师范大学自治区重点文科基地中亚音乐文化研究中心2014年度一般项目“乌兹别克斯坦音乐音响资料在中国新疆的传播调查研究”(项目批准号:XJEDU040914C04)的阶段性成果
【分类号】：J60-4;G652
【正文快照】： 在教师专业化发展的大形势下,培养同时具备高师音乐教育的培养目标。专业理论、实践能力和创新能力的高素质人才,成为2.有利于促进高师音乐生人生角色的转换。高当今高校发展的必经之路。然而,对于我国高师音师音乐实践教育不仅培养了学生熟练运用专业知识乐教育来讲,目前大多

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