音乐教育哲学视角下视唱练耳学科发展研究

发布时间：2017-11-26 18:33

  本文关键词：音乐教育哲学视角下视唱练耳学科发展研究

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【摘要】：本文立足音乐教育哲学视角，阐述了视唱练耳学科的发展现状，通过合理运用哲学的方法论和价值论两个重要的思想维度对视唱练耳的理论建设与教育教学发展实践作深层次的哲学思考，探讨新的时期下视唱练耳学科的发展前进方向。 在多元化形势下与各学科领域相结合下，探索并创新视唱练耳学科的发展道路，是视唱练耳教学工作者的首要任务。视唱练耳学科通过立足在时代高度和现代新思维视角，把握现实生活与现代音乐教育的脉搏，使自己的理论体现鲜明的新时代特征、浓厚的现实批判意识，汲取音乐教育哲学的精华，运用科学的研究方法进行深入客观的反思，，以使之趋于合理化、全面化。从多维度、多角度、多层面研究视唱练耳学科建设中新视角和新思路，将视唱练耳运用到多元化的教育思维中，不断发展并完善视唱练耳学科建设。
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J616.2

【参考文献】

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本文编号：1230775