美国音乐艺术博士钢琴演奏专业课程与学位设置探析
本文关键词：美国音乐艺术博士钢琴演奏专业课程与学位设置探析
【摘要】：美国是世界上唯一设置音乐艺术博士(DMA)的国家,至今已经有近70年的历史。其音乐艺术教育课程设置系统科学、教学形式多元灵活、考核评价体系完善,值得借鉴。作者根据在美国伊利诺伊大学香槟分校攻读音乐艺术博士学位的经历,对此学位的课程设置、博士候选人资格考试、论文答辩等作了简要的介绍,对中国钢琴专业研究生教育现状进行了粗浅分析,对改进钢琴专业学位研究生教学进行了思考。
【作者单位】： 广西艺术学院钢琴系;
【基金】：JGY2014105广西研究生教育创新计划
【分类号】：G643;J624.1-4
【正文快照】： 美国大学音乐学科博士学位建立可追溯到1905年,哈佛大学音乐史专业,后又增设音乐理论(1930)、音乐教育(1960)专业,这些学位统称Ph.D全称Doctor of philosophy译为“哲学博士”,例如Ph.d.in musicology音乐学“哲学”博士。[1](P89)1949年,印第安那大学开始为音乐表演专业设置
【参考文献】
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【共引文献】
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：1257645
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