论音乐教育的多元价值:内涵、问题与对策

发布时间：2018-01-05 03:28

  本文关键词：论音乐教育的多元价值:内涵、问题与对策　出处：《中国地质大学学报(社会科学版)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 音乐教育 多元价值 返朴归真

【摘要】：音乐教育具有审美、育人、创造、娱乐、社交和文化等多元价值,从而促进"人"的完成。然而,音乐教育的科学化、精英化与专业化遮蔽了音乐教育的多元价值,其结果是"音乐匠"取代了"完人"。聚焦多元价值,回归音乐教育的原始旨趣在于使人:怡生,做一个会幸福生活的人;创造,做一个有道德的智慧人;互动,做一个能社交的文化人。其具体方式是使音乐教育返璞归真:即以"通识"为土壤;以"本土"为依托;以"生活"为内容;以"大众"为伙伴。
[Abstract]:Music education has multiple values , such as aesthetics , parenting , creativity , entertainment , social and culture , so as to promote the accomplishment of " human " . However , the scientific , elitist and specialization of music education have masked the multi - value of music education .

【作者单位】： 中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院;
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 一、音乐教育之多元价值:以“乐”成“人”音乐教育的多元价值,是由生命的差异,时代潮流的更迭,社会环境的复杂决定的。最重要的是,它来自于音乐主体的价值观、世界观和人生观的不同。因此,“有多少人运用音乐,音乐便有多少种价值”[1]。音乐教育的多元价值,处于融通与和谐的

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 肖川;陈黎明;;生命教育:内涵与旨趣[J];湖南师范大学教育科学学报;2013年04期

2 龚晨;;本土意识的精神内涵与艺术创作[J];大众文艺;2013年15期

3 范春香;于晓卉;;作为教育学家的王国维:永恒的燃灯者[J];中国地质大学学报(社会科学版);2015年04期

4 张业茂;;音乐教育价值的“三重关系”及内在一致性[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2011年03期

5 董巍;弘扬·借鉴·融合——民族音乐与多元文化在音乐教育教学中的贯彻实施[J];辽宁教育行政学院学报;2004年11期

6 刘铁芳;;大学通识教育的意蕴及其可能性[J];高等教育研究;2012年07期

7 杨海源;浅议当代声乐美学的扩张及其审美价值[J];天津音乐学院学报;2004年01期

8 陈军;生命冲动与美感[J];中国人民大学学报;1996年03期

9 龚妮丽;;音乐审美诉求多元化及其多元音乐美学建构的思考[J];艺术百家;2013年03期

10 唐松林;于晓卉;;走进生命的大学质量[J];现代大学教育;2015年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈望衡;;炫目的学术景观:美育的凸起——20世纪初社会转型之际美学现象考察之一[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年05期

2 李道先,侯曙芳;试论工科院校大学生的审美教育[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年06期

3 陈望衡;美是一种价值的形容词——简评蔡元培的美本体论[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年04期

4 张爱红;;对中国传统美育思想“惯性”的质疑——兼论庄子美育的当代价值[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年05期

5 张继涛;;当代美育发展历程及其问题的思考[J];安徽文学(下半月);2009年02期

6 周珑;;审美化生存——论李健吾文学批评审美维度的建构与坚守[J];安徽文学(下半月);2011年02期

7 姚瑶;张文洁;韩冲;;理工科大学生的美育教育[J];辽宁科技大学学报;2008年06期

8 彭锋;从狭义美学到广义美学——兼论蔡元培美学的现代意义[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2002年03期

9 徐继强;;从政治概念到法律命题——对“以人为本”的法律及其方法的几点构想[J];北方法学;2011年01期

10 顾建华;审美教育与艺术教育[J];北方工业大学学报;2000年04期

相关会议论文 前10条

1 王旭晓;;中国美学的历程与转向[A];科学发展：文化软实力与民族复兴——纪念中华人民共和国成立60周年论文集（下卷）[C];2009年

2 蒲晓业;;情感教育与当代大学生和谐人格培养[A];福建省高校辅导员专业委员会成立大会暨进一步加强和改进大学生思想政治教育论坛优秀论文汇编[C];2008年

3 阴元铮;;艺术治疗的发生机制初探[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

4 贺昌盛;;晚清民初“文学”学科的学术谱系——从“词章”到“美术”再到“文学”[A];美学、文艺学基本理论建设全国学术研讨会论文集[C];2006年

5 胡健;;梁启超美育思想新论[A];中国现代美学与文论的发动：“中国现代美学、文论与梁启超”全国学术研讨会论文选集[C];2008年

6 费邓洪;费茸;;我国高等音乐教育课程不可忽视的内容——音乐的数学性[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

7 祝帅;;“五四学人”及其基督教想像之建构——以蔡元培、钱玄同、闻一多的三种进路为中心[A];基督教思想评论第十三辑[C];2011年

8 周然毅;;蔡元培的美学思想及其学术史意义[A];东方丛刊（2001年第3辑 总第三十七辑）[C];2001年

9 李岸;;职业教育要弘道重器、道器并举[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年

10 曹向兰;曾利;;大学生生命教育的起源、发展及主要内容[A];“决策论坛——基于公共管理学视角的决策研讨会”论文集（下）[C];2015年

相关博士学位论文 前10条

1 白雪峰;当代中国大学人文精神的培养[D];辽宁大学;2010年

2 杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年

3 杨佴e，

本文编号：1381389