《思想》中的思想——对音乐表演艺术理论的启示

发布时间：2018-03-10 11:18

  本文选题：“真”　切入点：“思想”　出处：《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2011年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：弗雷格在《思想》一文中认为,"思想"是不以人的意志为转移的、客观存在的东西,不管人们是否能把握,这种东西都是存在的,都是"真"的。在把握过程中如果具备"主体间性"、专名的信息、语境等要素,就能保证你所把握的"思想"为真。本文作者受其启发,认为作品内涵就是"思想",而创造性正源自表象造成的差异,并认为音乐表演中的"忠实性"与"创造性"是一个只要具备使其发生作用的条件,就会必然发生的规律。
[Abstract]:In "thought," Frege argues that "thought" is something that is not moved by the will of man and exists objectively, whether or not people can grasp it. If you have the elements of "intersubjectivity", proper name information, context and so on, you can ensure that the "thought" you grasp is true. The author holds that the connotation of works is "thought", and that creativity originates from the difference caused by appearance, and that "faithfulness" and "creativity" in musical performance is a rule that will inevitably occur if it has the conditions to make it work.
【作者单位】： 南京艺术学院音乐学院;
【基金】：2009年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目,课题编号:09JB760012
【分类号】：J604.6

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 茅原;;意识二重性与音乐美学——源自前人的争论[J];中国音乐学;2006年01期

相关博士学位论文 前1条

1 范晓峰;音乐理解现象研究[D];南京艺术学院;2008年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王欢欢;;从普遍怀疑到现象学还原——论胡塞尔的现象学还原之路[J];长春工程学院学报(社会科学版);2011年03期

2 吴国林;;基于量子力学对现象学基本概念的反思[J];东北大学学报(社会科学版);2010年04期

3 陈映蓉;;我国当代音乐教育的哲学反思[J];大众文艺;2011年04期

4 周益姣;;小户型玄关设计法则与设计技巧探究[J];湖南工程学院学报(社会科学版);2011年03期

5 李锋锋;;论胡塞尔的本质直观的困境[J];德州学院学报;2012年05期

6 李昂;;浅析文学的历史属性[J];飞天;2012年Z1期

7 炎冰;张晓;;哈贝马斯的“普遍性”理念及其考察向度[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版);2011年02期

8 杨和平;;感性的体验 理性的表达——新中国音乐美学研究60年[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2011年04期

9 马迎辉;;范畴代现与实显性问题[J];江苏社会科学;2012年02期

10 王永明;李森;;论教师的直观教学能力——基于现象学·道论融合的视角[J];教育理论与实践;2012年16期

相关博士学位论文 前10条

1 张福海;论海德格尔的本源之思与诗性突围[D];山东师范大学;2011年

2 蒋开君;范梅南现象学教育学思想研究[D];首都师范大学;2011年

3 燕燕;梅洛—庞蒂具身性现象学研究[D];吉林大学;2011年

4 孔扬;《资本论》研究方法的世界观基础[D];吉林大学;2011年

5 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年

6 刘剑涛;我群与他群中的自我与他人[D];复旦大学;2011年

7 郑龙云;今道友信美学思想研究[D];哈尔滨师范大学;2011年

8 朱文君;哲学的觉解[D];吉林大学;2012年

9 栾林;胡塞尔后期发生现象学研究[D];吉林大学;2012年

10 徐瑞;《周易》符号结构论[D];山东大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 邹兰兰;刘恒创作综论[D];江西师范大学;2010年

2 马进;语文教学中“爱的教育”研究[D];山东师范大学;2011年

3 余庆;现象学教育学视域中的教学语言研究[D];首都师范大学;2011年

4 闫红丽;实践取向的美国职前教师教育研究[D];河南大学;2011年

5 聂海杰;从康德哥白尼革命的困境看马克思的哲学革命[D];河南大学;2011年

6 侯s，

本文编号：1593111