“以乐教和”的价值内涵——古代中国音乐教育价值观探析

发布时间：2018-09-07 14:40

【摘要】："以乐教和"作为古代中国音乐教育的核心价值观,是基于对"人性"的独到理解,通过对"乐和"、"心和"、"政和"的不断解读,在中华民族价值观中孕育而成的。其中所饱含的"成己"与"成物"的"和谐"价值意蕴,是中华文化"和合"思想在音乐教育领域的具体体现;不仅成了历代哲人思考音乐教育问题的参照甚至依据,而且在新的历史条件下,对于如何化解音乐教育的危机,仍然具有极强的现实指导意义。
[Abstract]:"Music Education and Harmony" as the core value of music education in ancient China is based on the original understanding of "human nature", through the continuous interpretation of "music harmony", "heart harmony" and "political harmony", which is conceived in the values of the Chinese nation. The value meaning of "harmony" of "adult" and "adult" is the concrete embodiment of "harmony" thought of Chinese culture in the field of music education, and it has not only become the reference or even basis for philosophers to think about music education in all dynasties. Moreover, under the new historical conditions, it is still of great practical significance to resolve the crisis of music education.
【作者单位】： 华中师范大学音乐学院;
【分类号】：J60-4

【共引文献】

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本文编号：2228555