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论高师音乐教育中审美认知能力的提高

发布时间:2018-10-17 17:39
【摘要】:高师音乐认知能力作为音乐审美心理学所要研究的重要课题之一,深入了解与探讨这一领域,运用多视角的思维分析能力和认知、记忆的形成规律,挖掘个体对音乐美感的潜力,这一能力的提高对高师音乐教育中学生正确理解、感受音乐,加强自身鉴赏水平至关重要。
[Abstract]:As one of the important subjects of music aesthetic psychology, the ability of musical cognition in teachers colleges and universities should be deeply understood and explored, and the forming law of memory should be formed by using multi-angle thinking and analysis ability, cognition and memory. To tap the potential of individual aesthetic sense of music, the improvement of this ability is very important for the students to understand correctly, feel music and strengthen their own appreciation level in music education in teachers' colleges and universities.
【作者单位】: 北华大学音乐学院音乐系;
【分类号】:J60-4

【共引文献】

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