如何提高高校钢琴集体课教学的有效性

发布时间：2020-12-20 01:02

　　当前高校钢琴集体课程教学中,如果教师想要提高教学成果的有效性,就需要从学生出发,采用多种教学方式和教学手段,帮助学生提高审美水平和基本的音乐素养,让高校钢琴集体课告别应试教育下对学生天性的压制,通过教学方式的转变,让应试教育下的钢琴课转变为学生喜爱的素质教育下的钢琴课,从而让学生的综合能力得到提高。本文主要分析目前高校钢琴集体课程教学的现状以及如何提高钢琴集体教学的有效性策略。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020年29期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校钢琴集体教学课堂现状
    （一）学生整体专业素养不高
    （二）师资力量匮乏无法满足需求
    （三）课堂教材选择不合理
    （四）钢琴课教学模式单一陈旧
二、提高钢琴集体教学课程的有效性策略
    （一）合理设计课程,优化钢琴教材
    （二）提升教育管理水平,改变教学模式
    （三）改变教学观念,利用新兴技术提升教学质量
三、结语



本文编号：2926901