“美育”在高校思想政治教育中的应用——以合唱教学为例

发布时间：2020-12-27 22:03

　　随着社会的进步与发展,大学生们对教育多元化、个性化需求愈来愈高,传统的高校思想政治课主渠道,正面临着时代进步所带来的挑战和冲击。"美育"是大学生喜闻乐见的教育方式,能较好地将思想政治教育的理论化、抽象化内容润物无声地转化为具体、形象、生动的实践体验,与思想政治教育融合能更好地体现教育的价值。当前,高校大学生合唱团数量逐渐增加,合唱的作用和影响力在高校不容小觑。为此,结合"美育"和"思育"的理论和实践,以高校大学生合唱教学为例,探索合唱教学在思政课程中的应用,力求两者更好地互融互通,实现教育合力,提高思政教育的有效性。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020年28期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“美育”在高校“思育”中的地位
二、合唱教育中的“美育”作用
三、合唱歌曲的选择对高校“思育”的促进
四、对高校“思育”与“美育”建设的思考
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论合唱教育在大学生思想政治教育中的功能[J]. 孙歆然.  科技信息. 2011(20)
[2]高校学生艺术团建设与管理的研究[J]. 孙立军.  思想教育研究. 2006(01)
[3]理工类高校实行音乐教育的必要性和措施[J]. 熊祖鹏.  常州工学院学报. 2004(03)
[4]西部高校文化艺术素质教育现状考察与对策研究[J]. 李万斌.  四川师范学院学报(哲学社会科学版). 2003(01)



本文编号：2942572