论流行音乐文化特性和歌词的美育价值——兼谈《流行歌词》课程思政的实践

发布时间：2021-01-09 23:22

　　当代大学生是在互联网环境下成长起来的一代,在信息和技术飞速发展的今天,重视流行音乐文化教育,挖掘音乐文化中歌词的"感人也深、化人也速"的美育功能,在合理利用现代信息技术高速发展带来的便利条件,多元化、多角度的提升育人能力、达到育人目的的同时,对提升文化竞争力和影响力、促进流行音乐文化繁荣以及弘扬社会主义核心价值观,贡献于中华民族伟大复兴的新时代,也具有显著而深远的意义。 

【文章来源】：职大学报. 2020,(05)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、流行音乐文化的特性及影响
    （一）流行音乐文化的特性
        1. 时代性
        2. 都市性
        3. 商业性
        4. 大众性
        5. 多样性
        6. 娱乐性
    （二）流行音乐文化的影响
        1. 生活中的一般影响
        2. 社会性的广泛影响
二、流行音乐文化的美育功能
    （一）提高整体美育教育能力
    （二）增强中华民族文化的繁荣
    （三）以高质量流行文化培育新人
三、流行歌词在美育教育中的具体体现
    （一）激励信心
    （二）学会爱
        1. 爱国
        2. 爱生活
        3. 爱家
    （三）敢于担当
        1. 为梦担当
        2. 职业担当
        3. 民族担当
    （四）懂得珍惜
        1. 珍惜环境、尊重生命
        2. 珍惜生活
        3. 珍惜青春
        4. 珍惜时光
        5. 珍惜亲人
        6. 珍惜友情
    （五）懂得感恩
四、流行音乐鉴赏的美育价值
    （一）音韵美引发情绪共鸣
    （二）内涵美提升审美情怀
    （三）意境美提升审美品位
    （四）语言的个性美增加审美感悟
    （五）情感美赋予的气质提升
    （六）尝试独立创作
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代流行歌曲歌词的语言表达艺术[J]. 王苹.  宁波大学学报(人文科学版). 2013(05)
[2]浅论流行音乐的美育功能[J]. 李璐.  南阳师范学院学报. 2008(07)
[3]“流行音乐”的概念及其文化特征[J]. 王思琦.  音乐艺术(上海音乐学院学报). 2003(03)



本文编号：2967595