视唱教学中切分节奏的训练

发布时间：2021-01-27 17:06

　　节奏同音高、音值、音量一样是音乐的最基本要素。切分节奏同附点、连音节奏一样是乐理、视唱教学中的基础训练节奏型,它风格突出、形象鲜明,变化多样、应用广泛,被不同时期、不同地域、不同风格音乐所大量运用。音乐教学中的节奏是影响音乐美感和感染力的重要因素,切分节奏训练也是视唱教学中的最基础环节,对切分的正确分析,从而让学生对切分节奏有深入的感知、理解,则是教学中的难点与重点。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、切分及切分节奏效果
    1.美国《认识乐理-视唱练耳同步学》乐理教材:
    2.李重光《基本乐理简明教程》乐理教材:
    3.童忠良《基本乐理教程》乐理教材:
    4.任达敏《基本乐理》乐理教材第四章:
    5.中央音乐学院附中《基础乐理教与学实用教程》教材:
二、常用切分节奏
    （1）拍内切分。
    （2）小节内切分。
    （3）跨小节切分。
    （4）连续切分。
三、视唱教学切分节奏的具体教学策略
    （一）对节奏的自然感知训练
    （二）调动学生多个感官的训练
    （三）创造创新教学的音乐节奏
    （四）学生视唱教学薄弱环节的训练
四、结语



本文编号：3003414