师范教育视角下课程与教材结合——以高师西方音乐史课程与义务教育音乐教材为例

发布时间：2021-03-14 06:28

　　<正>中小学音乐教学与高师音乐教学相辅相成,而《西方音乐史与作品欣赏》作为高校音乐专业学生的必修课,直接影响着中小学音乐师资培养。本文将通过对比近年来湖南义务教育音乐教学使用较多的花城版、湘艺版和人教版教材,结合湖南高等院校使用较多的凌宪初老师《西方音乐史与名作欣赏普修教程》,整理出三版音乐教材中的西方音乐作品,简述义务教育阶段音乐教材与西音史课程的结合与建议。 

【文章来源】：音乐生活. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、九年义务教育音乐教材在高师《西方音乐音史与作品欣赏》教材中体现
二、高师《西方音乐史与作品欣赏》课程内容的补充
三、高师音乐史与中小学音乐教材结合的建议
    （一）高师西音史教学应明确《义务教育音乐新课标》基本内容
    （二）高师音乐史教学应配合高校师范类专业认证工作



本文编号：3081656