计算机音乐与巴赫创意曲钢琴集体课教学相结合的探索

发布时间：2021-08-12 19:21

　　随着我国经济社会的不断发展进步以及各行业改革的逐渐深入,现阶段计算机音乐与巴赫创意曲钢琴集体课教学相结合的探索已经得到越来越多的重视。在先进科学技术不断发展过程中,计算机音乐辅助教学和钢琴集体课教学的有机结合,是一种十分新颖的尝试。而巴赫创意曲作为钢琴教学过程中较为复杂组成部分,会对学生音乐能力的提升产生影响。本文对计算机音乐与巴赫创意曲钢琴集体课教学相结合的探索进行了简要分析,以促进现代钢琴集体课教学水平的提升。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、前言
二、现阶段计算机音乐与巴赫创意曲钢琴集体课教学相结合的探索分析
    (一)实践教学过程
    (二)计算机音乐应用优势
    (三)对培养学生组织音乐能力的要求
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]巴赫三部创意曲指法教学初探[J]. 冯玲.  乐器. 2013(12)
[2]巴赫钢琴创意曲的教学探讨[J]. 曹仕锋.  天水师范学院学报. 2009(03)
[3]巴赫创意曲演奏分析[J]. 顾屹.  江苏教育学院学报(社会科学版). 2004(05)
[4]巴赫的创意曲(上)[J]. 赵晓生.  音乐艺术.上海音乐学院学报. 1995(01)



本文编号：3338920