回归身体本源的音乐学习理论

发布时间：2022-01-04 19:10

　　从身体美学视角来重新审视音乐学习,可以发现,音乐不是一个客体,而是一种与生俱来的"遗传性基因",每个人先天带有程度不一的音乐能力,伴随着身与心知觉力的发展而变化。在一定意义上可以说,音乐不是源自外在的世界,音乐实际上来源于人的生命本身;音乐学习不是为了获得一种技能,而是回归身体原初的感知力;音乐教育不是培养对乐器的操作意识,而恰恰是唤醒人原初的生命意识。 

【文章来源】：西安交通大学学报(社会科学版). 2018,38(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、音乐源于生命本身
二、音乐学习应回归身体感知
三、身体意识是乐器学习的基础


【参考文献】：
期刊论文
[1]身体意识与音乐技术训练[J]. 葛卉.  音乐时空(理论版). 2012(07)
[2]音乐、身体、空间文化与后现代性[J]. 管建华.  音乐艺术(上海音乐学院学报). 2010(01)
[3]浅议荀子《乐论》的美学思想[J]. 邵美丽.  黑龙江科技信息. 2008(28)



本文编号：3568907