文化创意产业进程中的音乐人才培养对策研究

发布时间：2022-01-05 14:42

　　文化创意产业在当代经济发展中成为一股重要的新生力量,它以文化软实力作为营销产品,深入到大众生活的多层领域中。为适应产业升级中对于音乐人才的最新需求,在音乐学科建设及专业人才培养领域所存在的弊端和困境亟待破解。为此,本研究拟形成一套系统化的对策机制:通过转变教育主体的认识误区,提高自身教学能力;按照研究性人才培养方式,引导教学转变,锻炼学生学习主动性;有机融入艺术创意学,培养科学的创新性思维;采用"三元结构"实践教学法,使学生增强实际应用能力。这些对策方案具有积极地时效性和可操作性,只有谋求科学合理的转变,才能为文化创意领域输送优秀人才,达到教学目的。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(05)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教育主体以态度转变引导行动响应
二、基础性教学向研究性教学模式的转变
三、在音乐学科建设中有机引入艺术创意学
四、“三元结构”实践教学模式的开展


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方音乐文化在校地合作中的价值与限度[J]. 于有荣.  音乐创作. 2015(10)
[2]我国文化创意产业人才培养模式的构建[J]. 华正伟.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2009(03)



本文编号：3570535