声乐专业在非常态化教学考核中的评述、分析及思考
发布时间:2022-02-26 15:28
2020年初,全国经历了前所未有的新型冠状病毒肺炎疫情的侵袭,在种种困难和压力下,艺术院校的师生们众志成城、共克时艰,保证了正常教学任务的开展。与此同时,在教学中首次使用了线上专业考核。本文将此次考核的完成情况进行梳理和汇总,从而对线上这一特殊教学考核形式进行归纳与分析,力求在非常态化的教学背景下,寻求更为全面、科学的线上考核方式。
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、线上考核总体完成情况
(一)考核形式及要求
(二)线上考核曲目的综合概况
(三)线上考核演唱的伴奏合作
(四)视频录制的形象设计
(五)视频文件的提交
(六)考核审评及评语
二、对线上考核的几点思考
(一)加强视频文件的规范性
(二)音频伴奏选择的专业性
(三)考核现场的模拟化设计
(四)发挥团队研讨效应
本文编号:3644703
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、线上考核总体完成情况
(一)考核形式及要求
(二)线上考核曲目的综合概况
(三)线上考核演唱的伴奏合作
(四)视频录制的形象设计
(五)视频文件的提交
(六)考核审评及评语
二、对线上考核的几点思考
(一)加强视频文件的规范性
(二)音频伴奏选择的专业性
(三)考核现场的模拟化设计
(四)发挥团队研讨效应
本文编号:3644703
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