简析青少年二胡教学中的几个问题
发布时间:2017-08-14 10:03
本文关键词:简析青少年二胡教学中的几个问题
【摘要】:二胡作为民族器乐的代表之一,自上世纪20年代刘天华先生将其引入高等教育以来,经过近百年的发展,已形成了较完善的体系,培养出了大量优秀人才。然而在当前的青少年二胡教学工作中仍然存在着一些问题有待改善,如教学理念、教学方法、教材建设等方面。 本人在本科学习的业余时间从事了一些二胡普及与教育工作,研究生期间的专业方向是教学法,因此对教学规律的探索是本人攻读硕士的重要课题,鉴于教学规律在教学工作中举足轻重的作用,本文尝试从二胡的教学理念、教学方法、教材建设三个方面来梳理,以便有效地指导二胡教师的教学工作,提高教学质量,推动二胡事业的发展,引发二胡教育工作者对这一问题的深入探讨。
【关键词】:教学理念 教学方法 教材建设
【学位授予单位】:上海音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J632.21-4
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-6
- 引言6-7
- 第一章 教学理念7-10
- 第一节 教学理念的发展轨迹7-8
- 第二节 继承传统、创新发展的教学理念8-10
- 第二章 教学方法10-16
- 一. 讲解分析10-11
- 二. 示范演练11
- 三. 视奏模仿11-12
- 四. 因材施教12-13
- 五. 循序渐进13
- 六. 观摩欣赏13-14
- 七. 多媒体14-15
- 八. 心理建设15-16
- 第三章 教材建设16-18
- 第一节 教材建设的发展轨迹16-17
- 第二节 教材建设的不足之处与展望17-18
- 结语18-19
- 参考文献19-20
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:672066
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