21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起

发布时间：2017-09-30 23:27

  本文关键词：21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起

  更多相关文章： 中国音乐教育 高校音乐教育 社会音乐 音乐传统 音乐体系 民族音乐文化 深度信息 社会工业化 经济全球化 西方音乐

【摘要】：正21世纪,随着中国改革开放的深入,在经济全球化影响下中国社会及音乐生活环境的变化出现了两个明显特征:一是社会工业化音乐体系(制造业)与后工业化的流行音乐业(媒体及信息业)对民族音乐文化主体身份以及音乐生活各个领域的冲击;二是全球化社会音乐信息流量的增大增快,社会音乐生活各个领域出现迅速的变化。这些冲击和变化对于中国音乐教育是不可回避的问题,如果不了解这些变化与冲击背后的"深度信息",中国音乐教育就无法面对新世纪的挑战,本文试图以中国音乐教育三个"缺失"的问题来进行"深
【作者单位】： 南京艺术学院音乐学研究所;
【关键词】： 中国音乐教育;高校音乐教育;社会音乐;音乐传统;音乐体系;民族音乐文化;深度信息;社会工业化;经济全球化;西方音乐;
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 世纪,随着中国改革^u放的深入,在经济全球化影响下其音乐主体的知识体系,西方音乐家都无法应试。中国作为与中国社会及音乐生活环境的变化出现了两个明显特印度一样有几千年文明的国家,我们音乐体系在学院所反映征:一是社会工业化音乐体系(制造业)与后工业化的流行音的考试标

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本文编号：951057