论高师音乐学专业声乐教学中艺术歌曲的运用

发布时间：2017-10-06 23:01

  本文关键词：论高师音乐学专业声乐教学中艺术歌曲的运用

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【摘要】：“艺术歌曲”作为一种特定的音乐体裁，以其独特的品质和内涵，以及细腻、准确、精美的演唱特点，被称为歌曲中的精粹。由于它具有较高的、不可替代的艺术价值，在中外音乐院校的声乐教学中都将其作为必选教材。合理的选择和运用艺术歌曲，对声音训练和演唱者的综合演唱素质的提高具有积极的作用。然而，由于目前的高师声乐教材在选曲上对艺术歌曲的选用并没有明确的、指导性的意见和要求，教师在艺术歌曲的选用上存在诸多问题。所以，对艺术歌曲在高师声乐教学中的选择和运用的研究，成为了一个具有实际意义的课题，，本文概述了艺术歌曲的特点及教学意义，对高师音乐学专业声乐教学中艺术歌曲的使用现状进行了分析，对艺术歌曲在高师音乐学专业声乐教学中的选择及运用提出了自己的观点和看法，并推荐了部分优秀的高师音乐学专业声乐教材。
【关键词】：艺术歌曲 高师院校 音乐学 选择 运用
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J616-4;G652
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第一章 引言7-9
• 第一节 研究目的和意义7
• 第二节 国内外研究动态和本文的创新之处7-8
• 第三节 研究方法8
• 第四节 论文结构和文献综述8-9
• 第二章 艺术歌曲9-16
• 第一节 概述及其特点9-10
• 第二节 中外艺术歌曲和时代性的异同及其风格特点10-12
• 一、 外国艺术歌曲10-11
• 二、 中国艺术歌曲11-12
• 第三节 艺术歌曲的教学意义12-16
• 一、 通过艺术歌曲的教学训练演唱者的演唱技巧12-13
• 二、 提高演唱者的综合水平和艺术修养13-16
• 第三章 高师音乐学声乐教学中艺术歌曲使用现况分析16-19
• 第一节 高师音乐学专业声乐教学教材中艺术歌曲的划分情况16-17
• 第二节 高师音乐学专业教师对艺术歌曲使用的现况分析17-19
• 第四章 艺术歌曲在高师音乐学专业声乐教学中的运用19-31
• 第一节 如何针对每个年级的学生选择合适的艺术歌曲19-24
• 一、 从调查问卷来分析19-20
• 二、 针对每一个阶段的学生应制定不同的教学规划20-24
• 第二节 通过艺术歌曲演唱提升学生的二度创作能力24-26
• 一、 与钢琴伴奏的二度创作24-25
• 二、 演唱者的二度创作25-26
• 第三节 通过艺术歌曲的演唱提升学生的声乐综合素质26-31
• 一、 提升演唱技巧26
• 二、 提高基本音乐素质26-28
• 三、 提高艺术修养28-31
• 第五章 高师音乐学专业声乐教材推荐31-34
• 第六章 结论34-35
• 致谢35-36
• 参考文献36-37
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究结果37-38
• 附录38-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 杨海源;艺术歌曲的审美价值与教学意义[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2003年06期

2 田玉斌;如何使艺术歌曲的推广普及工作持之以恒[J];人民音乐;2000年06期

3 叶林;艺术歌曲的发展问题[J];人民音乐;2000年08期

4 戴鹏海;艺术歌曲在中国的历史发展脉络[J];音乐艺术;1988年03期

5 毛慧;艺术歌曲在声乐演唱与教学中的意义[J];天津音乐学院学报;2001年02期

6 韩秀坤;艺术歌曲中钢琴伴奏的处理[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);1999年01期

本文编号：985474