基于研究性学习的高职建筑装饰材料教学探索

发布时间：2018-02-03 03:51

  本文关键词： 研究性学习 高职建筑装饰材料 教学探索　出处：《职教论坛》2009年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究性学习的开展旨在培养学生的创新精神和实践能力。以建筑装饰材料教学为例,采用以强调学生自主探究为突出特征的研究性学习来代替传统的教学方式,并进行了相关的研究和探讨。
[Abstract]:Research learning aims to cultivate students' innovative spirit and practical ability. Taking architectural decoration material teaching as an example, the traditional teaching method is replaced by research-based learning, which emphasizes students' independent inquiry. And carried on the related research and discussion.
【作者单位】： 江西工业贸易职业技术学院;
【分类号】：TU564
【正文快照】： 一、研究性学习的基本内涵研究性学习是指学生在教师指导下,通过选择一定课题,以类似于科学研究的方式主动去获取知识、应用知识、解决问题的综合性、探究性的一种学习方式。这种学习方式是学校、教师为学生设置的一项综合性的学习实践活动,与其它任何一项学习实践活动的区别

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1486338