“实践育人”引领专业建设——浙江省高职听障生装饰艺术设计专业建设的实践研究

发布时间：2018-12-28 13:24

【摘要】：本文结合浙江特殊教育职业学院装饰艺术设计专业建设的基本情况,并结合问卷调查和走访反馈情况,指出了我省高职听障生装饰艺术设计专业建设中存在的一些问题,并提出了通过进一步推进知识、能力、专业素质方面的建设,进一步加强教学模式和教学方法的改进,进一步加强实践能力的培养,进一步强化课程建设和教材建设,进一步加强师资队伍的建设,进一步构建残疾人职业教育交流、共享平台等一些建议来改进专业建设,实实在在地把装饰艺术专业办好、建强。
[Abstract]:Combined with the basic situation of the construction of decorative art design major in Zhejiang Special Education Vocational College and the questionnaire survey and interview feedback, this paper points out some problems existing in the construction of decorative art design major of hearing impaired students in our province. It also puts forward that by further promoting the construction of knowledge, ability and professional quality, further strengthening the improvement of teaching mode and teaching method, further strengthening the cultivation of practical ability, further strengthening the construction of curriculum and teaching materials, Further strengthen the construction of teachers, further construct the disabled vocational education exchange, share the platform and other suggestions to improve the professional construction, the decorative arts specialty, build strong.
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院;
【基金】：2011浙江省高等职业教育研究会课题编号:YB1168
【分类号】：J50-4;G762

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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