高职建筑装饰CAD课程翻转课堂教学模式探究

发布时间：2021-01-08 01:41

　　现阶段的高职教育体系中,建筑装饰的CAD课程是非常核心的组成部分,为了在教学的效率上、质量上得到更好的提升,必须加强教学措施的创新。翻转课堂的提出、应用能够在课程的教育层面上,取得良好的革新,而且与同学们的互动较多,在高职建筑装饰CAD课程翻转课堂教学的体系上,可以由此来更好的健全。但是,翻转课堂的创建,需要循序渐进的落实,尽量减少冒进的教育手段。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。 

【文章来源】：居舍. 2020,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 高职建筑装饰CAD课程的现状
2 高职建筑装饰CAD课程的翻转课堂教学
    2.1 加强课程翻转
    2.2 加强翻转沟通
    2.3 加强翻转创新
3 总结



本文编号：2963653