磁州窑文化在初中美术校本课程中的应用价值

发布时间：2021-06-06 01:03

　　磁州窑是中国古代北方著名的民间瓷窑,其生产以磁州这个行政区划为主,故而有“磁州窑”之称。磁州窑器物造型多样,装饰工艺丰富,尤以“白地黑花（褐彩）”最具特点,装饰内容极富民间特色,装饰手法灵活,题材多样,承载的文化信息广泛,为学术界在研究陶瓷方面提供了重要课题。磁州窑的装饰工艺多种多样,在广泛的生产传播中,其技艺还影响到世界多个国家,在世界陶瓷史上占据重要地位。磁州窑文化是中华民族优秀的非物质文化遗产,是中华民族的宝贵财富。将当地优秀的传统文化作为美术资源,编写教学案例,使其转变成具有教育价值的校本课程,促进学生的个性化发展,提升教师的课程研究能力,形成学校的办学特色。通过传统文化与美术教育的结合,加强学生对民族传统文化的认同感,有利于文化的传承与发展。文章主要以磁州窑的装饰艺术为起点,深入研究磁州窑瓷器的装饰艺术应用于初中美术教学的可行性;分析磁州窑造型艺术、装饰技法与纹样特点,开发教学设计与实施方案,促使学生能够主动驾驭课程,形成基本的美术素养,获得全面发展。 

【文章来源】：淮北师范大学安徽省

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

梅瓶

瓷枕

玉壶春瓶图库）（百度图库）

【参考文献】：
期刊论文
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[2]磁州窑传统艺术的研究[J]. 王永堂.  大众文艺. 2017(17)
[3]从核心素养到美术学科核心素养——中国基础教育美术课程的大变轨[J]. 尹少淳.  美术观察. 2017(04)
[4]“嘉庚文化”融入中学美术课程的实践研究[J]. 傅闰冰.  中国校外教育. 2014(11)

硕士论文
[1]济南泉文化美术校本课程开发和教学实践研究[D]. 张金秋.山东师范大学 2019
[2]基于核心素养的陶艺校本课程探究[D]. 钟贻玉.华中师范大学 2019
[3]以邯郸成语故事为资源的初中美术线描校本课程开发研究[D]. 杨宁.山东师范大学 2018
[4]厦门漆线雕在高中美术课程中的开发与应用[D]. 刘亚宁.集美大学 2018
[5]初中美术布艺画校本课程的开发与实施[D]. 刘丹青.陕西师范大学 2018
[6]唐山皮影融入河北省玉田县第一中学高中美术校本课程的实践研究[D]. 孙逊.华中师范大学 2018
[7]南阳汉画像石在高中美术课程的开发与应用[D]. 薛冰.华中师范大学 2017
[8]中学美术校本课程的教学初探[D]. 戴剑雄.杭州师范大学 2017



本文编号：3213270