家庭教育中学前儿童发展心理学的应用分析

发布时间：2021-10-23 05:21

　　学前儿童是身体和心理发展的重要阶段,在这个时期,儿童的身体、思想、语言、性格等方面都得到了迅速地提升,因此家长应该重视儿童这个时期的成长情况,以帮助儿童全面发展。儿童的生存环境对他们的健康成长起着重要作用,尤其是儿童的家庭生活环境,为此儿童家具的设计受到了广泛的关注。本文根据儿童发展心理学的理论知识,从多方面探讨怎样才能设计出有利于儿童心理发展的家具用品,以促进幼儿其身心和谐统一。 

【文章来源】：才智. 2020,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、发展心理学定义
二、学前儿童发展心理学在家具设计中的应用分析
    (一)成长空间的应用设计
    (二)装饰成长的应用设计
    (三)功能成长的应用设计
    (四)互动交流的应用设计
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]家庭教育中学前儿童发展心理学的应用分析[J]. 倪连晶,王利平.  教师博览(科研版). 2019(02)
[2]家庭教育视角下学前儿童发展心理学应用与实践研究[J]. 武丹凤.  知识经济. 2018(04)



本文编号：3452551