高校室内设计教学中学生创造性思维的培养

发布时间：2021-11-08 12:39

　　随着社会经济的发展,室内设计也已成为当前较为热门的行业,而任何一个行业的设计均需要灵感与创新,设计方案的质量表现很大程度上与设计人员的创造性思维息息相关。因此,在高校的室内设计教学当中需要高度重视对学生创造性思维的培养,这对学生将理论知识与实践结合有明显帮助,并且对其今后投身工作来讲也有重要指导作用。所以,本文将首先针对高校室内设计教学中对学生创造性思维培养的紧迫性展开探讨,进而提出具体的培养策略。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0前言
1 高校室内设计教学中培养学生创造性思维的紧迫性
2 高校室内设计教学中培养学生创造性思维的具体策略
    2.1 改变传统教学方式
    2.2 全面优化课程结构
    2.3 调动学生独特情感
    2.4 对室内设计原理进行创造性运用
    2.5 以比赛去培养学生的创造力
    2.6 健全培养学生创造性思维的评价机制
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校室内设计教学中学生创造性思维培养研究[J]. 李思源.  居舍. 2019(01)
[2]高校工业设计教学中学生创造性思维的培养策略[J]. 臧倩.  大学教育. 2018(06)
[3]室内设计教学中学生创造性思维的培养[J]. 倪晓燕.  居舍. 2017(32)



本文编号：3483713